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当前职称制度的作用
当前职称制度在人事管理中具有四种功能:一是评价功能，在
确定的专业技术职务控制指标范围内，评审教职工的职称，解决其
学术或专业技术水平的评价问题。二是职位功能，根据本单位的
规模，由上级主管部门确定各级专业技术职务的职位数，解决教职
工的晋升问题。三是分配功能，按照评审的专业技术职称确定教
职工受聘的专业技术职务，解决其工资及相关待遇问题。四是考
核功能，专家评审委员会根据教职工的成果，认定其工作绩效。这
种以专业技术职务为架构.对教职工进行评价、考核、晋升，确定工
资待遇的职称制度，在一定时期内，稳定了教职工队伍，调动了广
大教职工的积极性。
当前职称制度存在的问顺
以某区教育系统为例。到2003年10月止，某区教育系统教
职工总数为3067人.其中高级职务158人，占教职工总数的
5.13%;中级职务900人，占教职工总数29.3%。在高级职务中，
45岁以下的95人，占高级职务的60.1%。经过这几年对教职工
的调整,45岁以下的中级人员658人，已占中级职务总数的
73.1%，基本完成了高层次教职工的新老交替，专业技术队伍已逐
步年轻化。
